Cyfrifoldebau rheoli bwytai bwyd cyflym

1, gyda lefel reoli gref, sgiliau rhyngbersonol a chyfathrebu da, ufuddhau i'r arweinyddiaeth uwch, yn gyrru ein gweithwyr i gwblhau'r gwaith dyddiol yn ddifrifol.

2, disgybledig, y bobl berswadio gyntaf, ym mhobman yn chwarae rôl enghreifftiol.

3, yn aml yn siarad â gweithwyr i feistroli'r ddeinameg ideolegol, gofal am fywyd gweithwyr, ysgogi'r brwdfrydedd am waith yn llawn.

4, ansawdd bwyd llym, yn aml yn gwirio a yw bwyd wedi dod i ben neu wedi'i ddifetha, i ddileu ffenomen gwastraff eiddo cyhoeddus.

5, edrychwch ar ymddangosiad y staff, offeryniaeth, rhaid i wasanaeth athrawon a myfyrwyr fod yn gynnes ac yn feddylgar.

6, Cyflwyno digwyddiadau annisgwyl prosesu amserol, ac adrodd i'r arweinyddiaeth uwch.

7, yn gwneud gwaith da o gofnodion warws, er mwyn cyflawni cyfrifon clir, gwaith rhestr ddifrifol.

8, yn aml yn cyfathrebu â gweithwyr, yn gwrando ar eu barn ar y siop.

9, weithiau'n gwneud peth ymchwil gyda chwsmeriaid, dysgu mwy am yr hyn sydd ganddynt syniadau ac anghenion. Mae 10, gyda lefel uchel o ymwybyddiaeth o ddiogelwch, yn gwneud gwaith da o atal tân, gwrth-ladrad, diddos a gwaith arall. Yn aml ar gyfer hyfforddiant staff, eglurwch wybodaeth am atal tân, bob dydd cyn cau'r siop i wirio a yw'r pŵer ar gau, boed y gwahaniaeth rhwng bwyd cyflym Tsieineaidd a bwyd cyflym gorllewinol.